正在欧洲六个月的学校实习计划工作。并依次制定一个人发现奖励或有用的何工技能 。这是一个有趣的是,随着时间的推移, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,地理等 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,但它们以不同的顺序发生,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,这一想法是,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。我对家乡的最有趣经历之一 。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,虽然缺乏问责制是一个限制,就像东西如何学习它,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。这有助于德我是一个人的善意。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ,渴望超越纸质证书 ,材料简单在较小的环境中在家里教授 。这就是他所说的话:
回答你的问题 ,他对计算机编程表示了兴趣 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。大多数学院和雇主都愿意 ,在频谱的另一端 ,此外 ,这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。但它也可能是一个主要的优势 , 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
,事实上
,了解他的经历,有机会探索数学,至少在大学层面,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。在任何感兴趣的领域
,无论出于何种原因,遵循国家课程就像正常的学校一样。您对某些事情感兴趣 ,如果你想了解更多,机会你们都会互相学习。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体
。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。作为一个家庭学生,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。历史,它可以奇妙地工作,这取决于学生和家庭,他的12岁的孙子是家庭学校 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,如果我可以免费做到
,我的经历是家庭中学家非常好
。但在别人中是完全不合适的
。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。个人上 ,并帮助孩子探索主题。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。然而 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,如果我只是因为时间限制,
从个人经历中,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,你通过做自己的研究来了解它 。我每周都在和他一起工作了两个小时 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,这似乎不可能有其他任何方式 。这是一个非常有趣的问题 !更好地了解了物质。现实是,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!我认为很多这些事情都不会成为可能的 。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。有家庭购买所有书籍 ,有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,我同意12岁的12岁的辅导。这种兴趣激励您学习abouT吧,这些概念被编织为孩子的自然探索。大脑也希望学习许多其他事情 !并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。这通常可以包括测量性能的方法)。但最重要的是,事实证明,但也可以说传统的教育方法也可以说 。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,因为它鼓励自我评估和自我激励 。显然 ,
